Jak wybrać odpowiedni poziom kursu języka angielskiego?

Jak dobrać poziom kursu angielskiego do umiejętności dziecka?

Jeśli zapiszemy dziecko na kurs językowy na zbyt niskim poziomie, nasza pociecha będzie się podczas niego nudzić. Jej rozwój zostanie zahamowany. Z drugiej strony, gdy przerabiany materiał zacznie znacząco wykraczać poza umiejętności młodego człowieka, ten poczuje się nim przytłoczony i zniechęcony. W związku z tym wiele szkół językowych przeprowadza test kompetencji. Dziecko wypełnia go, po czym uzyskany wynik stanowi podstawę do wskazania rekomendowanego poziomu kursu. 

Z pomocą przychodzi Europejski System Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), w którym bierze się pod uwagę takie umiejętności jak czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie w języku obcym. Ocenia się wspomniane kompetencje podczas specjalnych testów. Następnie określa się, na którym z 6 poziomów znajduje się dziecko. Pozwala to dobrać odpowiedni kurs do jego indywidualnych możliwości, unikając nudy i nadmiernego przytłoczenia trudnością realizowanego materiału. 

Poziomy znajomości języka angielskiego

Istnieją następujące poziomy znajomości języka angielskiego:

• poziom początkujący: A1 i A2,
• poziom średniozaawansowany: B1 i B2,
• poziom zaawansowany: C1 i C2.

Poziom A1

Poziom A1 wykazują osoby, które rozumieją i na co dzień posługują się podstawowymi zwrotami w języku obcym. Umieją się przedstawić, opisać swoje zainteresowania i przybliżyć miejsce zamieszkania. Nie mają trudności z rozmową po angielsku pod warunkiem, że opiera się ona na prostym słownictwie, a druga osoba powoli i wyraźnie formułuje komunikaty.

Poziom A2 

Poziom A2 charakteryzuje się nieco większą znajomością słownictwa niż A1. Osoba, która go osiągnęła, rozumie wyrażenia nawiązujące do życia codziennego. Potrafi rozmawiać o sprawach osobistych, rodzinie, zakupach, otoczeniu i nauce/pracy. Konstruuje proste zdania, ale zachowuje komunikatywność. Najlepiej czuje się w znanych sobie tematach.

Poziom B1

Dzieci na poziomie B1 potrafią zrozumieć i wychwycić z prostych tekstów najważniejsze informacje. Na ogół dotyczą one pracy, edukacji i hobby. Odnajdują się w zwyczajnych rozmowach, jakie prowadzi się podczas podróży za granicę. Tworzą proste teksty na tematy, w których dobrze się orientują. Opisują wydarzenia z życia codziennego, przedstawiają swoje aspiracje i opinie.

Poziom B2

Dzieci, które posługują się angielskim na poziomie B2, rozumieją najważniejsze wątki z bardziej skomplikowanych i abstrakcyjnych tekstów.  Płynnie i spontanicznie posługują się językiem obcym i nie mają problemu, aby sformułować jasną wypowiedź, w której przedstawiają argumenty za i przeciw.

Poziom C1

Na poziomie C1 dziecko widzi ukryty sens złożonych komunikatów. Formułuje swoje wypowiedzi w sposób intuicyjny, nie zastanawiając się nad wyborem słownictwa. Potrafi swobodnie rozmawiać po angielsku, zachowując poprawność językową.

Poziom C2

Poziom C2 pozwala z łatwością zrozumieć znaczenie większości tekstów i wypowiedzi. Dzieci, które go osiągnęły, streszczają zasłyszane informacje i konfrontują dane pochodzące z różnych źródeł. Wypowiadają się płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, dostrzegając subtelne różnice między słówkami o podobnym znaczeniu.

W efektywnej nauce języka angielskiego pomagają metody Helen Doron. Zielona Góra to miasto, w którym znajdziesz specjalistów posługujących się tą techniką.